3-6年级语文数学

2014-06-03 16:18:33 | 编辑:无 | 有2358人参与 | 来自:匿名

阶段特点:小学一、二年级的学习以记忆、模仿性内容为主,学生多凭机械记忆,学习比较被动。从三年级开始,学习内容趋于复杂,包含大量需要孩子开动脑筋的因素学生学习逐渐由被动转向主动,并开始关注学习的结果。此外认识和兴趣范围日益扩大。


小学四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期。情绪情感从外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。小学四年级也是孩子情感发生变化的转折时期,四年级是培养孩子良好情感能力的关键时期。

招收目标:小学三年到六年级学生

学习科目:语文、数学

教学特色:一对一教学,陪读解疑

学习目标:

一.学校同步知识巩固:保证学员消化吸收当周知识,扫清学科盲点

二.新课预授:在暑假课程基础之上,继续学习新课,提前掌握学科知识


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